אתגרים של הנחלת כלי הגישור בקרב תלמידות בבית ספר חרדי - ינשוף

אתגרים של הנחלת כלי הגישור בקרב תלמידות בבית ספר חרדי

  • בית
  • חינוך
  • אתגרים של הנחלת כלי הגישור בקרב תלמידות בבית ספר חרדי

אתגרים של הנחלת כלי הגישור בקרב תלמידות בבית ספר חרדי

מאגר עבודותחינוךאתגרים של הנחלת כלי הגישור בקרב תלמידות בבית ספר חרדי
שנת כתיבה: 201724 עמודים7,972 מילים13 מקורות

מקצוע/ות

חינוך

תאור העבודה:

עבודה סמינריונית  בחינוך
הוספה לסל 490 ₪
מק"ט: 2447 חינוך

תקציר העבודה:

עבודה זו עוסקת בתהליך הקניית כלי הגישור לתלמידות בבית ספר חרדי. העבודה נחלקת לשלושה חלקים עיקריים: חלק תיאורטי, חלק מעשי וחלק אינטגרטיבי. בחלק התיאורטי מוצגים המודלים, בהם נעזרתי לצורך הקניית כלי הגישור והם-המודל הפרגמטי של פישר, יורי, ופאטון, 2013. עקרונות הגישור בהם התמקדתי במיוחד הם: "הקשבה פעילה", "שאילת שאלות", "שיקוף", "מיסגור מחדש" ו"משא ומתן שיתופי".

מבוא
  1. פרק תיאורטי
1.1. עקרונות הליך הגישור 1.2. תוכניות גישור במערכת החינוך 1.3. אתגרים בהנחלת תוכניות גישור
  1. פרק מעשי
  2. פרק אינטגרטיבי
סיכום
הוספה לסל 490 ₪

עבודות קשורות

0
ניתן גם לקנות עבודה מוכנה ממאגר
העבודות האקדמיות שלנו! ניתן גם להזמין כתיבת עבודה
אקדמית במיוחד עבורכם!