בתי ספר דו לשוניים – חוזקות וחולשות – בית הספר “גשר בוואדי” בכפר קרע

תקציר העבודה:

עבודה זו תבחן את בתי הספר הדו לשוניים בישראל על חוזקותיהם וחולשותיהם ותתמקד בבית הספר יד ביד בכפר קרע – "גשר בוואדי", בית הספר שמבוסס רובו ככולו על אוכלוסיה ערבית, כאשר ישנה בריחה מתמדת של תלמידים יהודים מבית ספר זה. לפיכך תסקור העבודה את ההתפתחות הדו לשונית – יתרונותיה וחסרונותיה, ותעמוד על המאפיינים הייחודיים של התפתחות זאת בקרב התלמידים הערביים וכן את הצלחת השיטה של בתי הספר הדו לשוניים בישראל.